بنك اللغة العربية

تبدأ الدراسة بتعريف مفهوم...

تبدأ الدراسة بمقدمة منهجية حول...

بدأت الدراسة بمناقشة مستفيضة وتحليل كامل لـ س.

تبدأ الدراسة ببيان / بتناول / بتعريف / باستعراض...

وغلب على هذا البحث الجانب التطبيقي أكثر من الجانب النظري، وذلك باستقراء س؛ لإبراز ما فيه من...

قامت الدراسات في شتى فروع علم [الاجتماع] وغيرها، فصار تطور العلوم [الاجتماعية] يؤثر في بحث س.

تقدم هذه الدراسة الميدانية محاولة لمعرفة خصائص تطبيق س ، و تقييم مستوى هذا التطبيق نوعيا وكميا، وذلك بالاعتماد...

ينصب سعي هذا المقال على القيام باستعراض [نقدي] لـ س ، والوقوف من خلال ذلك على ما يحف بـ س من صعوبات. والسعي إلى تبين...

رؤية مستقبلية استشرافية للتجربة [بلد] ممثلة في الشراكة بين جامعة... وجامعة... سعـيًا لإفادة الدراسات [الاقتصادية العربية] تنظيرًا وممارسة.

تدور الدراسة حول س واستخدامها في... وتأثيرها على... ويتناول الجزء الأول من الدراسة مقدمة شاملة حول س وأهميتها ومواصفاتها، ثم تناقش...

يقدم هذا البحث عرضًا لأهمية س في [هيئة أو قطاع] ويعرض أهم التهديدات التي تواجهها أنظمة...، والأسباب التي تجعل [هيئة أو قطاع] أكثر عرضة للتهديدات.

يقف هذا البحث على مسألة س، ويستدعي أمثلة تكشف عما أصاب س من تغيرات [اجتماعية] يصعب ضبطها، مع تحديد... والتهدي إلى دواعي بروز س، ومعرفة...

تتطرق الدراسة إلى الشروط الواجب توافرها في س حتى يصبح... والطرق المتاحة لصياغة س وأسباب الاختلاف في... وطرق معالجة هذا الاختلاف وطرق توحيد...

يقدم هذا البحث دراسة في س، يهدف منها إلى إبراز ص، وذلك من خلال مقارنة ن مع ص، وهي مقارنة تعتمد اعتماداً كليا على ما استخدمه [شخص] كما سلط البحث الضوء على س.

يتناول المقال الوضعية التي يعيشها قطاع [مجال] اليوم والتى تجعل من الضروري مسايرة التطورات المتسارعة في [مجال] من أجل استثمارها في تنمية وتطوير القطاع المهني لـ [علم] وتحديث الأطر المعرفية والجوانب الهيكلية التي تقوم عليها.

تبدأ الدراسة بمقدمة وافية حول مفهوم ص، ثم تتناول س من حيث ماهيتها وأهميتها في ص ، ثم تناقش الدراسة ن فتتناول ماهية ن والأساليب التي تتم بها، حيث توضح عدد من الطرق التي تتم بها عملية ن ، مثل:...، و... ، وأخيرًا تناولت الدراسة بعض السلبيات في ن.

ينطلق هذا البحث من قراءة إحدى مقالات [شخص] المعنونة بـ "..." في ضوء المقاربة المنهجية المستفادة من محاولات... تمتحن تماسكه واستمراره في... ومقاصده [الاجتماعية] ضمن سياقه [الثقافي] المحيط به. وبغية تحقيق ذلك عرض البحث بالدراسة إلى تطبيق مفاهيم س.

دراسة وصفية لـ س، وبالتحديد التعرف على الأسس التي تّم من خلالها يتم اختيار... فنعمل على كشف بعض ما مّيز ص، وما الهنّات التي ينبغي العمل على تجاوزها، وقبل ذلك سنتطرق إلى الحديث عن ن ، وعن أهميته في [العملية التعليمية]، والصعوبات والمشكلات التي تعترضه، لنركز بعد ذلك الحديث عن أسس اختيار س.

تحاول هذه الدراسة...

هذه الدراسة محاولة لـ...

تسعى هذه الدراسة إلى...

تتوقّف هذه الدراسة عند...

تعرض هذه الدراسة واقع...

تصف هذه الدراسة السياق...

تجري هذه الدراسة عددًا من...

سنحاول من خلال هذا المقال...

كما تعرض هذه الدراسة لـ ص.

تتناول هذه الدراسة / هذا البحث...

تجري / تبين / تناقش هذه الدراسة...

يقدِّم هذا البحث دراسة تهتم بالجانب...

تتناول هذه الدراسة في أجزائها تعريفا بماهية...

لذا فإن هذه الدراسة محاولة لاستكشاف اتجاهات س.

تتناول هذه الدراسة / هذا البحث بالوصف والتحليل...

تتناول هذه المقالة وصف وعرض س ، حيث تضم تعريف وتفصيل لـ س.

كما تتناول الرؤية المستقبلية لـ ص ، وتقدم الدراسة تجربة استخدام [فئة] لـ...

تسعى الدراسة إلى اختبار منطلقاتها الافتراضية عبر بعض النماذج التي جربت س.

تحاول هذه الدراسة إعطاء تعريف وتصور دقيق لـ س بوصفها مكونا من مكونات ص.

وتبحث الدراسة الفروق المختلفة بين أنظمة س المختلفة من حيث تكاملها مع أنظمة ص.

تصف الدراسة تجربة س فى المساهمة فى دعم وتنمية [الثقافة] كونها تعد واحدة من أهداف ص.

تحاول هذه الدراسة... / تعرض هذه الدراسة واقع... / هذه الدراسة محاولة... لذلك نهدف من خلال هذه الدراسة إلى التعرف على...

تحاول هذه الدراسة... / تعرض هذه الدراسة واقع... / هذه الدراسة محاولة... ومن ثم... / من ثم دراسة... / ومن ثم مكوناتها ومراحل إنشائها وأدوات بنائها.

تناولت هذه الورقة تعريفات س، ومدى أهمية س لكونها... ومن خلال تتبع المراحل التي تمر بها س.

تناولت الدراسة موضوع تقييم س وتحليلها، وهو ما يشكل الهدف الرئيس للدراسة؛ للكشف عن الواقع الفعلي لـ س.

يتناول هذا البحث موضوع س، وهو من الموضوعات [الاجتماعية] المهمة بالنسبة لمجال... ؛ إذ يساعد في معرفة...

يركز هذا البحث على تجذر الوعي بأهمية س في... ويقدم صورة شاملة من ص ويشير إلى الإشكالات التي يثيرها ن.

تناول هذه الدراسة مفهوم س عمومًا، والمتاحة عبر... خصوصًا وذلك بالتركيز على استخداماتها من قِبل [فئة] بجامعة...

كما سنحاول تبيان مظاهر س بفعل ص في ظل تسارع الإنتاج الثقافي المعاصر، وكذا توضيح مدى إسهام ن في تفويض مقومات ق.

تسعى هذه الدراسة إلى مقاربة س في صورة جديدة تجمع بين وحي التراث ونسق الحداثة؛ دراسة نابعة من إيماننا بأهمية س من حيث...

سنحاول في هذه الدراسة تسليط الضوء على س ومقارنتها بـ ص من خلال التطرق إلى نقائص س وأفاقها و العناصر الذي يجب توافّرها.

تتناول الدراسة طرق س ، ومراحل إنجاز مشروع ص ، وحاجات التخطيط ومهامه ودور [فئة] فيه، وتحديد المواصفات [الإرشادية] لـ س.

وتطرقت الدراسة إلى كل من مفهوم س، ثم إلى أهمية س، هذا المورد الذي يمتلكه كل منا بالمقدار نفسه، ومع ذلك تتفاوت الإنجازات بين [فئة].

تدور الدراسة حول س واستخدامها في... وتأثيرها على... ويتناول الجزء الأول من الدراسة مقدمة شاملة حول س وأهميتها ومواصفاتها، ثم تناقش...

تناول هذا البحث المواد المتعلقة بـ س من خلال القوانين [بلد]، مع شرح لبعض المواد المتعلقة بحماية... وفي نهاية البحث تم التطرق إلى ضرورة تعديل س.

تناولت هذه الدراسة موضوع تأثير تطبيق س على ص لأغراض البحث والدراسة، والتعرف على الوسائل والطرق التي يتبعها الباحثون للتغلب على تأثير س.

تتناول الدراسة الوظائف الأساسية لـ س ، ثم تركز على استعراض واقع ص من حيث نشأته وتجهيزاته وموارده المادية والبشرية ومجموعاته وأنشطته وخدماته.

يقدم هذا البحث عرضًا لأهمية س في [هيئة أو قطاع] ويعرض أهم التهديدات التي تواجهها أنظمة...، والأسباب التي تجعل [هيئة أو قطاع] أكثر عرضة للتهديدات.

كما تناولنا الحديث عن ص ومفهومها وأدواتها ومتطلباتها، مع التعرض إلى س والمراحل التي تمر بها. وكان التركيز على قضية ص من الناحية المادية و [الاجتماعية].

تتناول الورقة بيئة تقانات [الاتصالات] وسياساتها ومجالات تطبيقاتها ومراحلها، وتقدم تعريفات لـ س والجديد فيها، وأهميتها، والفوائد التي يجنيها الدارس والباحث بتلك...

سعت هذة الدراسة إلى توضيح مفهوم س، وأشهر المبادرات التي ساهمت في تحقيقه على صعيد ص ، ثم تناولت الدراسة رصد القدرة على توظيف س سعياً بذلك إلى الاستفادة منهما فيما يعرف ن.

تصف هذه الدراسة السياق التكنولوجي المتغير لـ س، وسبب التحولات الجذرية في مجال... وتوضح مفهوم المهارات التي برزت فيه رهاناً فحلاً مجدياً لمواجهة احتياجات المؤسسات والمشغلين في هذا المجال.

يتناول الباحث التحديات التي تواجه س اليوم في الجزء الأول مرحلة البدايات، ويعيد الباحث عدم قدرة س على الاستجابة لمتطلبات العصر واستيعاب نتاج الثورة العلمية الإنسانية، إلى المنهج الصارم الدقيق، الذي اتبع في السنوات الأخيرة.

يناقش هذا البحث نظرية س في الدراسات [الاجتماعية]، التي أجراها العلماء على... وبيان منهجهم العلمي الأًصيل في دراسة س، ودورهم الرائد والمؤسس. ويكشف لنا النقاب أيضًا عن أسبقية العلماء العرب في معالجة هذا الموضوع [الاجتماعي] المهم.

كما تحاول الدراسة تجميع أكبر وأشهر [النظم النظم الاقتصادية] العالمية وأسهلها في الوصول مع التعرض لـ س بشيء من التحليل والوصف. ومن خلال هذا البحث يحاول الباحث دراسة عدد من هذه س والإمكانيات التي توفرها لاستغلالها في تطوير... في مجال...

نحاول في هذه الدراسة أن نقدم جملة من المفاهيم تتعلق بـ س وبداية نشأته وأسبابها وأهم أعلامه ومصادره ومفاهيمه الاساسية، وهي في رأينا مفاتيح أساسية، لا يستغنى عنها دارس [مجال] بصفة عامة. فضلًا عن تحديد موضوعاته وعلاقاته بالعلوم الأخرى القريبة منه.

تبدأ الدراسة بمقدمة وافية حول مفهوم ص، ثم تتناول س من حيث ماهيتها وأهميتها في ص ، ثم تناقش الدراسة ن فتتناول ماهية ن والأساليب التي تتم بها، حيث توضح عدد من الطرق التي تتم بها عملية ن ، مثل:...، و... ، وأخيرًا تناولت الدراسة بعض السلبيات في ن.

وقد تناولت الدراسة هذه الأنماط في الدراسات [الاجتماعية] عند القدامى والمحدثين، وأهم المسائل [الاجتماعية] التي وُجّهتْ عليها، فتناولتْ مسائل ...، والمسائل المتعلقة بـ... وبظاهرة... وتكفَّلت بعرض أهم الأمثلة والشواهد التي حُمِلتْ على س عبر تتبعٍ دقيقٍ لها في المصادر [الاجتماعية].

يبين هذا البحث أولاً العديد من التصورات التي تحتل فكر [فئة] في مجال... وتجعلهم يحجمون عن قبول س على أنه أداة قابلة للتطبيق، وهو يوضح أن س ليس فقط... ، وإنما هذه الأمور مجتمعة تكوّن مفهوم س، وثانيًا إن س ليس فقط مفيدًا من أجل... لكنه كذلك ضروري في منظمات الخدمة [الاجتماعية] كمراكز [هيئة].

تتناول هذه الدراسة مقارنة بين س وبين ص من خلال البحث في تاريخ كل من س و ص وتوضيح المفاهيم والسمات الأساسية لكل منهما، وسرد ميزات وسيئات كل من س و ص. كما أنها تبحث في الأسباب التي أدت لانتشار س وجعلها ذائعة الصيت على حساب تراجع ص التي وجدت قبل أن توجد س التي نشأت هذه الأخيرة انطلاقًا. منها كما تحاول الدراسة استنتاج ما إذا كان هذا الانتشار الواسع لـ س سيؤدي إلى الاستغناء عن ص والحلول محلها.

تركز الدراسة على...

تقوم هذه الدراسة على استقراء...

تهدف هذه الدراسة إلى قياس أثر...

ترمي / تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على...

تهدف هذه الدراسة إلى قياس / تقييم / استقصاء...

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن س من حيث...

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة واقع س من حيث...

كما هدفت أيضًا إلى التعرف إلى آراء [فئة] في مجال...

تهدف هذه الدراسة للتعرف على الدور الذي یقوم به س.

وبغية تحقيق ذلك عرض البحث بالدراسة إلى تطبيق مفاهيم س.

تهدف هذه الدراسة إلى إظهار وإعادة تشكيل دور س في غرس وترسيخ ونشر...

يهدف هذا البحث إلى دراسة س دراسة [فنية] وتطرقت في أثناء ذلك إلى تحليل ص.

يهدف هذا البحث إلى دراسة س دراسة فنية. وتطرقت في أثناء ذلك إلى تحليل ص، و ن.

كما تجلي هذه الدراسة مدى إسهام س في...، إذ شملت التطور التاريخي لـ س ، ثم تأثيرات...

كما تهدف أيضًا إلى تقديم مقترحات وتوصيات لتحديد أفضل السبل لتطبيق س في مجتمع الدراسة.

تهدف هذه الدراسة إلى استعراض وبيان الإشكاليات التي تواجه س بصفة عامة، وفي مجال... بصفة خاصة.

وذلك من أجل الوقوف على أفضل الوسائل وأنجعها في التعامل مع س ، فـ س ليست مجرد... فحسب، بل هي...

تهدف هذه الدراسة / الورقة البحثية / هذا البحث إلى بيان... / وضع... / معرفة... / توضيح... / التحقق من... / الكشف عن... / معرفة واقع... / التعرف على... / التعرف على مدى... من خلال إعداد... / من خلال إجراء... / من خلال حصر.../ من خلال مناقشة... / من خلال التعريف بـ ... / من خلال التعرف على... / من خلال عرض وتحليل... / من خلال إمكانية استخدام...

وتهدف إلى إبراز مكانتها بين مختلف س من جهة، وتوضيح طرائف الاستفادة منها، ومشاكلها، والميادين التي توظف فيها من قِبل [فئة].

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على س ، بدءاً بـ... وطرق... والاهتمام بـ... ثم عرض كيفية صناعة... س مع الإشارة إلى الملامح الفنية والمادية التي تميزت بها س.

من أجل إنجاح مشروع... كان الهدف من هذه الدراسة هو بناء... تتضح فيها ملامح صورة س وبيئته وخصائصه وميزاته وفوائده؛ حيث أجمعت الدراسات على أن س هو...

كما تسهم هذه الورقة في إضافة مجموعة من المقترحات التي من شأنها أن تحد من تفاقم الوضع الراهن وتسعى نحو تحسين س العربية وإحداث تغييرات جذرية لإنارة مستقبل...

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاستراتيجية الممنهجة التي اتبعتها... منذ ظهور... عام... حتى الآن، وقد تم التركيز في هذا البحث على...، وتم التطرق إلى التقنيات التي اعتمدها...

تهدف الدراسة إلى معرفة مدى مراعاة س لخصوصية [فئة]، وكذلك تقديم الاقتراحات التي يمكن من خلالها المساعدة في حماية خصوصية [فئة] أثناء... ومن أهم النتائج التي توصلت إليها أن...

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة س بـ [مكان أو فئة] وتأثيراتها على ص من خلال تسليط الضوء على بيئة وطرق العمل لإعطاء صورة دقيقة وواضحة للمسؤولين عن س لتحسين الوضع بها.

هدفت هذه الدراسة المسحية التحليلية إلى التعرف على خصائص س والتحديات التي تواجه المجتمعات العربية وتحول دون دخولها إلى... وأثر متغيرات... ، و... ، و... على إجابات أفراد عينة الدراسة.

تهدف هذا الدراسة إلى الوقوف على جانب من جوانب س يتمثل في بروز ظاهرة...، وتسعى كذلك إلى بيان حدود الظاهرة وأشكالها ومسوغات ظهورها ونتائجها، واستشراف آثارها القريبة والبعيدة في المشهد...

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة القضايا التي عالجتها س في عينة من [مجتمع الدراسة]. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها أن س لديها القدرة على... ويمكنها... كما أنها تتشارك في... كما تبين أن س العربية أضعف بكثير من نظرياتها في ص.

سعت الدراسة إلى تحديد المعايير التي يمكن الاعتماد عليها في تقييم س، وتحديد مدى اتفاق س مع تلك المعايير؛ وذلك بدراسة س، مع التركيز على ص، ومقارنتها بـ ن و ق. وتوصلت الدراسة إلى إمكانية تقييم س باستخدام معيارا موحدًا تقترحه الدراسة.

يهدف هذا البحث إلى تكوين رؤية متكاملة عن س في [بلد] ومدى تحقيقها لأهدافها؛ وذلك من خلال مناقشة [ثلاثة] عناصر أساسية لازمة لإنجاح س وهي...، و...، و... ‏وتعتمد الدراسة على مراجعة الخطط والبيانات المتوافرة عن س والدراسات المسحية الحديثة التى أجريت على س.

هدف هذا البحث إلى دراسة [النظم الاجتماعية] الأكثر انتشارًا والأكثر عددًا ومعرفة إمكاناتها، والعمل على حصر [هيئة أو مكان] التي تتيح خدماتها من خلال هذه النظم لقياس نوعيتها ومدى تواصل هذه [الهيئة أو المكان] مع هذه النظم. كما تحاول الدراسة تجميع أكبر وأشهر [النظم الاقتصادية] العالمية وأسهلها في الوصول مع التعرض لـ س بشيء من التحليل والوصف. ومن خلال هذا البحث يحاول الباحث دراسة عدد من س والإمكانيات التي توفرها لاستغلالها في تطوير ص في مجال...

ويلتزم البحث هذا الأساس البحث في تحليلاته وتفسيراته كلها.

واعتمدت الدراسة لتحقيق تلك الأهداف على المنهج... ومنهج...

وتعتمد الدراسة على المنهج الوصفي / الوصفي التحليلي / المنهج المسحي / المنهج المسحي لرصد / المنهج التحليلي/ التحليلي المقارن

اعتمدت هذه الدراسة في خطتها على المنهج [الوصفي التحليلي] في رصد استدعاء س وتعالج الأسئلة الأتية...

وقد اعتمدت الدراسة على الاستبيان كأداة لجمع البيانات تم توزيعه على [فئة أو مجتمع] في [مؤسسة] مجال الدراسة والذين يشغلون منصب...

وتألف مجتمع الدراسة من [خمسة أفراد] ينتمون إلى تخصصات متنوعة. وكان من أفراد الدراسة من...، ومنهم مَن...، وأن منهم يعتقدون أن...

من خلال استبانة تكونت من [ستة] أسئلة تدور أفكارها في فلك س، وقد وزعت الاستبانة على عينة شكلت نسبتها من مجتمع الدراسة والتي بلغت...

وتوسلت الدراسة إلى تحقيق مبتغاها بجملة من الأدوات [المنهجية] الملائمة لجزئيات المعالجة، وانتهت إلى أن ظاهرة س –في مجملها صورة من صور...

وفي هذا تعتمد الدراسة على المنهج [المسحي] لحصر غالبية ص والآليات التي تعتمد عليها س ، ثم الاعتماد على النهج [التحليلي] لدراسة التحديات التي تواجه ص.

اتخذ البحث المنهج الوصفي التحليلي منهجًا علميًا يسير وفق أسسه ومبادئه؛ بغية الوصول إلى نتائج علمية يمكن تعميمها، وذلك انطلاقًا من تلك النماذج المحصورة لـ س.

إضافة إلى ذلك فقد تم استخدام المقارنة من خلال استعراض أفضل الطرق لتنفيذ تطبيقات س ومن خلال استعراض تجارب بعض المنظمات العالمية وطرق تنفيذها لهذه التطبيقات كأداة...

وقد استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، حيث ضمت الاستبانة فقرة تتعلق بخصائص س و فقرة تتعلق بالتحديات التي تواجه ص. وقد تم توزيع استبانة على مجتمع الدراسة.

وقد تم تطبيق الدراسة باستخدام المنهج المسحي والاستبانة على عينة مكونة من [15] طالبًا وطالبةً في مرحلتي الماجستير والدكتوراه في ثلاث جامعات هي: ...، و...، و... استجاب منهم [13] مشاركًا.

واشتملت الدراسة على...

ثم تعرض لمحاولات وضع مقابل عربي للمصطلح، وتنتهي باقتراح مقابل عربي للمصطلح وهو س.

تم تقسيم البحث وفق محاور عدة؛ ناقش الأول منها س. وفيما تناول الثاني ص. وقد خصص الثالث إلى ن.

تدور الدراسة حول س واستخدامها في... وتأثيرها على... ويتناول الجزء الأول من الدراسة مقدمة شاملة حول س وأهميتها ومواصفاتها، ثم تناقش...

تناول هذا البحث المواد المتعلقة بـ س من خلال القوانين [بلد]، مع شرح لبعض المواد المتعلقة بحماية... وفي نهاية البحث تم التطرق إلى ضرورة تعديل س.

تبدأ بمقدمة حول س بصفة عامة، ثم تناقش س في علوم [الحاسبات] بـ [هيئة] بـ [مكان]، ثم تقدم نموجا لواقع [مكان أو قطاع أو فئة]، وتختتم الدراسة بتناول عوامل النهوض بـ س.

يصف الباحث فى خلفية الدراسة أهم المبادرات والفعاليات والبرامج التى تميزت بها... فى مجال...، مثل:... وغيرها. كما يستكمل الباحث المعلومات الأساسية حول س من حيث النشأة، والأهداف، والخدمات ذات العلاقة بـ... ومنها استخدام...

ثم تستعرض بالوصف والتحليل والمقارنة ثلاثة [منتجات] رائدة في كل من [بلدان]، تميزت بجدواها في رصد المهارات وجمعها وتصنيفها، لتكون أداة للتدريب والتكوين المستمر، ومنها اقتبست ثلاث قوائم أولاهما لـ... والثانية لـ... والثالثة لـ...

كما تحاول الدراسة تجميع أكبر وأشهر [النظم النظم الاقتصادية] العالمية وأسهلها في الوصول مع التعرض لـ س بشيء من التحليل والوصف. ومن خلال هذا البحث يحاول الباحث دراسة عدد من هذه س والإمكانيات التي توفرها لاستغلالها في تطوير... في مجال...

وقد تناولت الدراسة هذه الأنماط في الدراسات [الاجتماعية] عند القدامى والمحدثين، وأهم المسائل [الاجتماعية] التي وُجّهتْ عليها، فتناولتْ مسائل ...، والمسائل المتعلقة بـ... وبظاهرة... وتكفَّلت بعرض أهم الأمثلة والشواهد التي حُمِلتْ على س عبر تتبعٍ دقيقٍ لها في المصادر [الاجتماعية].

دراسة وصفية لـ س، وبالتحديد التعرف على الأسس التي تّم من خلالها يتم اختيار... فنعمل على كشف بعض ما مّيز ص، وما الهنّات التي ينبغي العمل على تجاوزها، وقبل ذلك سنتطرق إلى الحديث عن ن ، وعن أهميته في [العملية التعليمية]، والصعوبات والمشكلات التي تعترضه، لنركز بعد ذلك الحديث عن أسس اختيار س.

تحدث المؤلف عن س من معايير التقنية والهيئات الوطنية والدولية المسؤولة عن وضع المعايير وتناول اللجنة التقنية وشروط س ، وأفراد فقرة هامة حول تطبيقات س وقدّم تقريراً هاماً عن مشاركات [فئة] في وضع المعايير. وتناول ص بعين الأهمية. كما تناول أيضًا ن بشيء من التفصيل مع تقديم مقترحات ذات أهمية حول ذلك.

يدرس هذا البحث إذن س، وفي جانبه النظري سنعرض أهم المفاهيم النظرية المتعلقة بـ س والتي من أهدافها توضيح عملية تقديم... وغاياتها... وفي جانبه التطبيقي سنقوم بمناقشة المفاهيم التي ذكرها [مصدر أو شخص]، إضافة إلى تحليل استبانة موجهة لـ [فئة] للإجابة عن مجموعة من التساؤلات التي من شأنها أن تحدد لنا مدى استفادة [فئة] من... ومدى نجاعة س في تأدية...

تتناول هذه الدراسة مقارنة بين س وبين ص من خلال البحث في تاريخ كل من س و ص وتوضيح المفاهيم والسمات الأساسية لكل منهما، وسرد ميزات وسيئات كل من س و ص. كما أنها تبحث في الأسباب التي أدت لانتشار س وجعلها ذائعة الصيت على حساب تراجع ص التي وجدت قبل أن توجد س التي نشأت هذه الأخيرة انطلاقًا. منها كما تحاول الدراسة استنتاج ما إذا كان هذا الانتشار الواسع لـ س سيؤدي إلى الاستغناء عن ص والحلول محلها.

يتكون هذا البحث من مدخل وثلاثة أجزاء وخاتمة يضم المدخل أربع مسائل مصنفة في معطيات، تركز على جملة أمور من أبرزها أن س بعيدًا عن الواقع بمكوناته وتحولاته، وواقع س ذاتها بشكل خاص في أجزاء البحث الثلاثة. يتناول الباحث التحديات التي تواجه س اليوم في الجزء الأول مرحلة البدايات، ويعيد الباحث عدم قدرة س على الاستجابة لمتطلبات العصر واستيعاب نتاج الثورة العلمية الإنسانية، إلى المنهج الصارم الدقيق، الذي اتبع في السنوات الأخيرة.

دراسة حول س والمخاطر الناتجة عن استخدمها، تبدأ بموجز سريع حول مميزات س وخدماتها في [هيئة أو مجتمع] ، ثم تعرض لأهم مخاطر استخدام س، ثم تتناول س+ من حيث التعريف والأنواع وأدوات الحماية التي تمثلت في ص التي تناولتها الدراسة بالتفصيل مع التركيز على استخدماتها في [هيئة أو مجتمع]. وتختتم الدراسة بعرض موقف الدول العربية من س. وتلحق بالدراسة قائمة مراجعة منتقاة للإنتاج الفكري العربي والأجنبي المنشور حول هذا الموضوع.

ثم تعرج الدراسة إلى بيان مكونات [علم] وتداخله مع العلوم الأخرى، وتأثره بالتطورات المتلاحقة في مجال ص مما تسبب في دخول الكثير من المصطلحات الحديثة والمتعددة إلى مجال س. وقد تم جمع البيانات لهذه الدراسة عن طريق مراجعة أدب الموضوع المنشور عن س كذلك تستعرض هذه الورقة بعض مصادر س باللغتين الإنجليزية والعربية والتي تم الوصول إليها عن طريق البحث في... وتختتم الدراسة بالتوصية الخاصة بانشاء [دليل أو نظام] كآلية مقترحة لحل إشكالية س فى هذا المجال.

خلصت الدراسة إلى...

وتبيّن من الدراسة أن...

توصلت الدراسة إلى أن...

وقد خلُص البحث إلى أن...

أشارت نتائج الدراسة إلى...

أظهرت / كشفت الدراسة أن...

وقد أظهرت نتائج الدراسة أن...

توصلت الدراسة إلى عدم وجود...

بيَّنَت النتائج التي توصَّلت إليها الدراسة...

وتوصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة بين...

ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة...

خرجت الدراسة بمجموعة/بعدد من النتائج، منها/أهمها...

وفي هذا المجال / الإطار / الموضوع / السياق / المضمار / السبيل توصلت الدراسة إلى أن... / خلصت الدراسة إلى...

وقد خرجت الدراسة بنتائج كان من أهممها ضعف س، مع غياب...

وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج / عدد من النتائج / عدة نتائج منها... / أهمها... / كان من أهمها...

كما تبين أن أعلى متوسط سلوك في س قد ظهر عند كل من... ، بينما جاء آقل متوسط...

إذ اتضح تباين سلوك [فئة]على مستوى... ؛ بسبب... ، ولأن غالبية مجتمع الدراسة لا يشارك في...

وتبين من هذه الدراسة أيضا أن متوسط السلوك في س أعلى من ص ، ويتضح أن أقل نسبة لمستوى السلوك يعكس...

أثبت البحث أنّ س ، من حيث هو... يحقق ثلاث وظائف أساسية؛ الأولى التصريح بـ... والثانية توضيح... والثالثة تعيين...

ومن أهم الاستنتاجات ثبوت فرضية البحث الرئيسية من خلال ثبوت الفرضيات الفرعية للبحث إن معظم الباحثين يفضلون استخدام س.

حيث توصلت إلى مجموعة من النتائج مفادها أن عينة البحث تعاني ضغوط مهنية متعددة الأسباب أدت إلى تراجع واضح وصريح في س.

ومن أهم النتائج التي توصلت إليها أن س لديها القدرة على... ويمكنها... كما أنها تتشارك في... كما تبين أن س العربية أضعف بكثير من نظرياتها في ص.

وخلص الباحث إلى بطلان رأي من يقول بـ... مستندًا إلى جملة من الأدلة [الاجتماعية]، بالإضافة إلى ما يشوب القول بـ س من ضعف وتساؤلات عرضت في ثنايا البحث.

خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات، منها...

وفي ضوء نتائج الدراسة توصي الدراسة بتبني...

وأوصت الدراسة بجملة من التوصيات من أهمها أن...

وأخيرا تقدم الدراسة مجموعة من التوصيات/المقترحات، منها...

كما استجابت هذه الدراسة لكثير من التوصيات التي نادت بضرورة البحث حول إيجابيات وسلبيات س.

ويَخلُص البحث الى ضرورة وجود وثيقة لسياسة س في [هيئة أو قطاع]، متبوعة بمجموعة من الإجراءات والتعليمات، والتي بدونها يصبح...

وتوصي الدراسة بضرورة تطوير س وإتاحتها، وضرورة توافر س لعدد أكبر من [فئة]، وضرورة زيادة الدعم المالي لقطاع [مجال]، وضرورة إعلام وتعريف [فئة] بـ...

كما تدعو الدراسة إلى تبني استخدام النموذج المقترح في تقويم س على اختلاف أنواعها، إلى جانب ضرورة تطوير وتحسين س مع اعتماد وتبني أسلوب التصميم المرتكز على [فئة] بما يحقق معايير نموذج التقويم بمعدلات مرتفعة خاصة معايير... ويشمل ذلك توفير وسائل المساعدة المختلفة وتوظيف تقنيات وتطبيقات س ؛ لتمكين [فئة] من المشاركة في...

وقد خُتم البحث بثبت المصادر والمراجع.

وانتهى البحث بخاتمة بيَّنَت النتائج التي توصلت إليها الدراسة.

وتوصلت الدراسة إلى إمكانية تقييم س باستخدام معيارًا موحدًا تقترحه الدراسة.

وتختتم الدراسة بالتوصية الخاصة بانشاء [دليل أو نظام] بصفتها آلية مقترحة لحل إشكالية س فى هذا المجال.

ويَخلُص البحث الى ضرورة وجود وثيقة لسياسة س في [هيئة أو قطاع]، متبوعة بمجموعة من الإجراءات والتعليمات، والتي بدونها يصبح...

وتختتم الدراسة بعرض موقف الدول العربية من س. وتلحق بالدراسة قائمة مراجعة منتقاة للإنتاج الفكري العربي والأجنبي المنشور حول هذا الموضوع.

وتنتهى الدراسة بالإشارة إلى تطبيقات مختلفة لـ س وأن ص تزداد بين سكان العالم بشكل مطرد؛ لذا فإن هناك حاجة الى مواجهة هذه الظاهرة والتعامل معها، وذلك بتوفير الرعاية [الاجتماعية] اللازمة لـ [فئة أشخاص] ومساعدتهم على تحقيق...

وقد خلص البحث الى أن نجاح س يعتمد على سلسلة من العوامل المرتبطة مع بعضها البعض، وأن الإخلال بأيٍ منها يؤدي إلى الإخلال بـ س. وقدمت في سياق البحث مجموعة من المقترحات والتوجيهات التي من شأنها مساعدة الباحث المبتدئ من السير في هذا الطريق بخطى واثقة.

وانتهي هذا العمل باستنتاج مجموعة من النتائج الحاكمة، وبعض التوصيات المطلوب تبنيها من اعتماد أدوات ومعايير وطنية توافق العالمية، منها يعرض البحث مقومات س في [علم] بوصفها أحد العلوم التطبيقية الحديثة من خلال التركيزعلى أهمية اختيار موضوع المشروع واختيار المشرف عليه. فضلًا عن اختيارطريقة البحث المثلى وصولًا إلى كتابة تقرير المشروع، وكيفية ترتيب وعرض جهوده وأفكاره بطريقة علمية واضحة.

وقد تبين من استعراض أدبيات البحث العلمي ذات الصلة بـ س ومناقشتها أن لـ س مجموعة من الخصائص التي تميزه عن غيره س+ وتجعله أسلوبًا بحثيًا جذابًا، فهو أسلوب بحثي واسع ومتعدد الاستعمالات، يتسم بدرجة عالية من المرونة، ولذا فهو يناسب مختلف مداخل البحث العلمي ونظرياته، كما أنه منهج وصفي، استكشافي، استقرائي، رغم ما يحيط به من بعض الغموض والتداخل مع... وما يعانيه من بعض الإشكالات في قضية...